广(guang)西(xi)华兰(lan)达净水(shui)设备有限公(gong)司
手机:
电话:
邮箱:
地址(zhi):广(guang)西南宁(ning)市高(gao)新(xin)区高(gao)新(xin)四路八(ba)冬坡(po)农民新(xin)村2栋1号
广(guang)西(xi)华兰(lan)达净水(shui)设备有限公(gong)司
手机:
电话:
邮箱:
地址(zhi):广(guang)西南宁(ning)市高(gao)新(xin)区高(gao)新(xin)四路八(ba)冬坡(po)农民新(xin)村2栋1号
一(yi)、产品简(jian)介RO反(fan)渗(shen)(shen)透设备是(shi)膜分离技术的(de)(de)一(yi)种(zhong),它(ta)依靠反(fan)渗(shen)(shen)透膜在(zai)压(ya)力下(xia)使(shi)溶(rong)液(ye)中的(de)(de)溶(rong)剂(ji)和(he)溶(rong)质分离的(de)(de)特性工作。“渗(shen)(shen)透”是(shi)一(yi)种(zhong)物(wu)理的(de)(de)现(xian)象,逆渗(shen)(shen)透就是(shi)在(zai)含有盐(yan)及(ji)各种(zhong)细(xi)微(wei)杂质的(de)(de)水(shui)中(即(ji)原水(shui))施加比自然渗(shen)(shen)透的(de)(de)更大的(de)(de)压(ya)力,使(shi)水(shui)从浓度(du)高的(de)(de)一(yi)方逆渗(shen)(shen)透浓度(du)底的(de)(de)一(yi)方,而原水(shui)中绝大多数的(de)(de)细(xi)菌杂质、有机物(wu)、重金属、细(xi)菌、及(ji)其它(ta)有害物(wu)质等都经污水(shui)口排(pai)放。RO反(fan)渗(shen)(shen)透设备是(shi)利(li)用足(zu)够的(de)(de)压(ya)力使(shi)溶(rong)液(ye)中的(de)(de)溶(rong)剂(ji)(一(yi)般(ban)常指(zhi)水(shui))通(tong)过反(fan)渗(shen)(shen)透膜(一(yi)
据(ju)北京医科大学统(tong)计,学生的(de)(de)身(shen)体(ti)一天所(suo)需水(shui)(shui)(shui)的(de)(de)摄取量(liang),1.5L左右来自于教室直(zhi)接(jie)饮(yin)用(yong)(yong)(yong)。而人直(zhi)接(jie)饮(yin)用(yong)(yong)(yong)的(de)(de)水(shui)(shui)(shui)质好坏,对人身(shen)体(ti)的(de)(de)健(jian)康起举足(zu)(zu)轻(qing)重的(de)(de)关键作用(yong)(yong)(yong)。因此(ci)校园的(de)(de)用(yong)(yong)(yong)水(shui)(shui)(shui)系(xi)统(tong)如(ru)何(he)设置,有举足(zu)(zu)轻(qing)重的(de)(de)作用(yong)(yong)(yong)。目前国内(nei)很多中小学饮(yin)水(shui)(shui)(shui)存在预算不足(zu)(zu)、细菌超标、饮(yin)水(shui)(shui)(shui)设备(bei)(bei)陈旧、供水(shui)(shui)(shui)不足(zu)(zu)等问题,学生想(xiang)要喝水(shui)(shui)(shui)时(shi)却不能立马就(jiu)喝到,时(shi)间长了,喝水(shui)(shui)(shui)的(de)(de)欲望也会下(xia)(xia)降。长此(ci)以往,影(ying)响学生身(shen)体(ti)健(jian)康。在此(ci)条(tiao)件下(xia)(xia),可(ke)以建立中央净水(shui)(shui)(shui)设备(bei)(bei)系(xi)统(tong),由中央净
长期(qi)以来(lai),学生(sheng)(sheng)安全健(jian)康饮(yin)水(shui)一(yi)(yi)直是(shi)学校(xiao)、家长非常关心的问(wen)题,同时也是(shi)一(yi)(yi)个(ge)社会问(wen)题。据(ju)卫生(sheng)(sheng)部调(diao)查,学生(sheng)(sheng)食物(wu)中(zhong)毒事故中(zhong)约有50%与水(shui)相关,国家十分重视向(xiang)青少年(nian)提供(gong)优质安全的饮(yin)用(yong)水(shui),以保护(hu)青少年(nian)身体(ti)(ti)健(jian)康。学生(sheng)(sheng)饮(yin)水(shui)面临3大问(wen)题:1、细菌(jun)超标:很多(duo)学校(xiao)饮(yin)水(shui)系统使用(yong)多(duo)年(nian),且不做定期(qi)消毒,容易(yi)滋生(sheng)(sheng)细菌(jun);而桶(tong)装水(shui)更是(shi)二次污染的源泉,影响学生(sheng)(sheng)身体(ti)(ti)健(jian)康。2、供(gong)水(shui)不足:很多(duo)学校(xiao)饮(yin)水(shui)系统供(gong)水(shui)不足,导致学生(sheng)(sheng)时常买饮(yin)料、瓶装水(shui)